Если жить, будто ничего в этом мире не является чудом, то вы сможете делать все, что захотите и у вас не будет препятствий. Если же жить так, будто все является чудом, то вы сможете наслаждаться даже самыми небольшими проявлениями красоты в этом мире. Если жить одновременно двумя способами, то ваша жизнь будет счастливой и продуктивной (с) Альберт Эйнштейн

Я прекрасно помню, как портрет Эйнштейна висел над рабочим столом моего дедушки Александра Рахмиэлевича

Меня, еще ребенка, он учил видеть закономерности и связи всего со всем. Я до сих пор удивляюсь как легко, “на пальцах” дедушка мог рассказать про квантовый компьютер, магнитный резонанс или как увеличить добычу нефти.

Но самые удивительные знания он мне давал в прогулках по Эрмитажу и на концертах классической музыки или поэтических вечерах. Там он обретал состояние соединенности с миром и мог смотреть сквозь культуры и эпохи комплексно. В нем одновременно уживалось понимание ученного о логичности нашей реальности и при этом он задавался надрациональными вопросами, на которые рационального ответа быть не может в принципе.

Светлая память будет жить в моем сердце о нем всегда. И отдельно бесконечная ему благодарность за знакомство с такими великими фигурами как Эйнштейн, Тесла, Бор, Шрёдингер, Гейзенберг. Все они были не просто учеными, а творцами, свободными от предрассудков и ограничений текущей модели описания мира.

Наш язык напоминает мне мытье посуды. У нас грязная вода и грязные полотенца, и тем не менее мы хотим сделать тарелки и стаканы чистыми. Точно так же и с языком. Мы работаем с неясными понятиями, оперируем логикой, пределы применения которой неизвестны, и при всем при том мы ещё хотим внести какую-то ясность в наше понимание природы (с) Нильс Бор

Впитав с детства жажду постижения, я к тридцати годам осознал свое главное исследование в жизни - это изучение языков описания человеческой реальности; систем интегрального развития человека; освоение комплексного интеллекта, куда входят такие категории как: когнитивный, телесный, эмоциональный, эстетический, музыкальный, лингвистический, символьный и так далее.

К сорока годам я глубоко погрузился в трансперсональную и интегральную психологию, сохраняя в себе принципы потомственного физика и изобретателя, коим является мой отец. И такие феноменальные навыки, как мета-позиция сознания в роли наблюдателя, меняют не только ход физических экспериментов, но жизни человека. Процесс развития каждого из интеллектов расширяет спектр переживаний красоты и понимания мира. Развитие пространства внимания и освоение навыков управления им позволяют повысить продуктивность и креативность в жизни. И этот процесс не имеет финальной точки, это путь, интересный и удивительный!

Главной особенностью на этом пути мои ученики выделяют обретение гармонии с собой и миром, состояние радости и полноты жизни. Это выражается в переживании ясности и ощущении избытка энергии, что дает достаточно сил для самореализации во всех сферах жизни.

Ученый не стремится к немедленному результату. Он не надеется, что его передовые идеи будут с готовностью восприняты. Он, подобно сеятелю, работает на будущее (с) Никола Тесла

Добро пожаловать в проект развития человека к его самости #Add_Zen или #СилаОсознанности